INTEGRIDAD O DESCONEXIÓN

Ahora implantan tres vías en educación secundaria separando cada vía con sus respectivas materias específicas, letras (educación plástica, latín, música), ciencias (biología- geología, física- química y tecnología) y formación profesional (Alimentación, Nutrición y Salud, Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional), con la posibilidad de realizar dos asignaturas específicas  y una optativa de las siguientes: informática, iniciativa emprendedora y segunda lengua extranjera. Es evidente que la formación profesional cobra de nuevo importancia, pero porque no unificar un currículum educativo donde materias tan importantes como informática e iniciativa emprendedora no sean optativas sino comunes, acaso ¿los de letras no pueden tener conocimientos sobre la alimentación, nutrición y salud?. No aislemos unas materias de otras, debemos conectar, enlazar, relacionar los conocimientos para construir nuevos conceptos que den solución a las nuevas necesidades, para adaptarnos a los cambios y desarrollar la creatividad y la naturaleza personal de cada alumno. Estamos en un mundo global integrado donde todos los conocimientos se interrelacionan: el arte, la música, la naturaleza, las TIC, generando en cada persona una visión propia y una forma particular de ser, de trabajar y de relacionarse con el entorno y la sociedad logrando a la vez un desarrollo integral, personal, social y profesional.